WAWASAN SMKA JPNS

1. SMKA:

a) Semua SMKA di Negeri Sembilan mesti bertaraf elit
b) Semua akan dimasukkan dalam Clusters School
c) Semua akan dijadikan contoh / Benchmark bagi sekolah lain

2. KECEMERLANGAN SMKA:

d) Akademik (PMR) :
 Semua A melebihi 80 %

e) Akademik (SPM) :
f) Mencapai GP – 1.7 ke bawah
g) Akademik (STPM) :
 Mencapai 4A yang ramai, menyediakan bilangan pelajar ramai ke Universiti.

3. KECEMERLANGAN AKADEMIK:

a. Semua subjek Pendidikan Islam dan Bahasa Arab mesti cemerlang
b. Gerakan, aktiviti, perancangan ke arah kecemerlangan
c. Pencapaian A1 / A2 melebihi 15 %

4. PEMBESTARIAN SOLAT:

a. Gerakan membestarikan solat di sekolah rendah dan menengah
b. Peranan pengurusan dan ibubapa (PIBG)
c. Kemudahan surau
d. Penghayatan solat di sekolah
e. Masalah-masalah pelaksanaan
f. Tuisyen solat di sekolah
g. Program-program / aktiviti penghayatan solat di sekolah (program luar waktu solat)

5. PENGURUSAN KURIKULUM:

a. Mesyuarat
b. Pemantauan
c. Kursus / inhouse / luaran
d. Pengurusan Panitia
e. Perancangan : -

 Kecemerlangan Akademik
 Kecemerlangan P & P
 Target Pencapaian Kecemerlangan
 Transformasi dalam P & P (Pantas, mudah, seronok, guru sebagai fasi)

6. PENGURUSAN KOKURIKULUM:

a. Mesyuarat
b. Perancangan :
 Kecemerlangan kokurikulum (Target peringkat negeri / Kebangsaan)
 Latihan berfokus
 Aktiviti / Bidang yang sesuai dan menjadi terget sekolah
 Program galakan pelajar
 Kemahiran dalam pengurusan ko-akademik

7. PENGURUSAN DAKWAH:

a. SMKA sebagai model / benchmark
b. Program pelajar dan guru
c. Pengisian di sekolah dan asrama
d. Penglibatan pengurusan dan warga sekolah / PIBG / masyarakat
e. Target sekolah
f. Iklim Dini

8. KECEMERLANGAN GURU PENDIDIKAN ISLAM:

a. Pengendalian P & P
b. Penyediaan sumber P & P
c. Keberkesanan pencapaian dan penghayatan
d. Penggunaan dan pengurusan peruntukan masa yang berkesan
e. Penyampaian menarik dan dikagumi
f. Penampilan diri
g. Sumbangan kepada organisasi
h. Peningkatan ilmu dan kemahiran
i. Kemahiran bahasa (Arab dan Inggeris)
j. Kemahiran berkomunikasi
k. Kemahiran asas kepemimpinan
l. Kerja luar biasa dan mempunyai ketrampilan diri yang hebat
m. Tindakan cepat dan berpandangan jauh

9. MELONJAKKAN PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM DAN BAHASA ARAB:

a. Kualiti program dan aktiviti Pend Islam dan Bahasa Arab
b. Prestasi aktiviti pelajar
c. Prestasi Peperiksaan Awam
d. Iklim kerja yang sihat dan penyungguhan kendiri

10. PIPP (Pelan Induk Pembangunan Pendidikan):

a. Pelaksanaan di peringkat sekolah
b. Pelaksanaan di peringkat PPD
c. Pelaksanaan di peringkat JPN
d. Perancangan strategik dan rekod aktiviti
e. Aktiviti berfokus berdasarkan penekanan yg ditentukan oleh Kementerian mengikut bulanan
f. Memahami dan menyenaraikan fokus yg berkaitan
g. Dokumentasi
h. Pelaporan (surat beranak)